Principal Innovation Chunking : le raccourci du cerveau pour comprendre et rappeler des informations

Chunking : le raccourci du cerveau pour comprendre et rappeler des informations

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Notre cerveau divise les informations aléatoires en parties plus significatives afin que les informations puissent être rappelées plus efficacement.MAURICIO LIMA/AFP/Getty Images



A la suite d'une recherche à Cmabrigde Uinervtisy, cela ne dépend pas des ltters d'un mot, la seule iprmoetnt tihng est que le premier et qu'il doit être au bon endroit. Le rset peut être un mses toatl et vous pouvez le raed sans problème. C'est parce que le huamn mnid deos n'est pas lu par istlef, mais le wrod en tant que wlohe.

Ce paragraphe a été diffusé sur Internet il y a plusieurs années. Le phénomène qu'il décrit, connu sous le nom de typoglycémie, est la capacité de comprendre des mots lorsque la première et la dernière lettres sont stables, mais que les lettres intermédiaires sont brouillées. Votre cerveau remet à nouveau les lettres dans une séquence.

Selon Ashwini Nadkarni, MD, directeur des soins intégrés numériques en psychiatrie et instructeur à la Harvard Medical School, la typoglycémie est un néologisme (un mot nouvellement inventé) composé du préfixe typo et du suffixe glycémie. La typoglycémie nous permet de reconnaître les mots en faisant correspondre le contenu des lettres intérieures guidé par quelques indices, tels que les lettres extérieures. Tant que les lettres extérieures des mots restent les mêmes, la typoglycémie capture notre capacité préservée à les comprendre, dit-elle.

Nadkarni ajoute que la fragmentation, qui est étroitement liée à la typoglycémie, est en fait un raccourci cognitif que notre cerveau utilise pour diviser des informations aléatoires en parties plus significatives afin que les informations puissent être rappelées plus efficacement. D'une certaine manière, le découpage est un type de dispositif mnémotechnique, dit-elle. Par exemple, si vous deviez accélérer la lecture d'une page, vous pouvez utiliser le fractionnement en décomposant la page en paragraphes individuels, puis en lisant chaque paragraphe en le comprenant comme une seule unité plutôt que comme une chaîne de phrases. De même, dans la typoglycémie, nous lisons et comprenons des mots individuels dans leur ensemble.

La typoglycémie et la fragmentation sont des exemples de la façon dont notre cerveau travaille sur l'information, ajoute le Dr Margaret King, directrice du Center for Cultural Studies & Analysis à Philadelphie. Le monde visuel est perçu par les sens, puis construit simultanément par le cerveau pour donner un sens, sur la base de la reconnaissance des formes, des connaissances et de l'expérience antérieures. Cela explique comment nous pouvons regarder une chaîne de lettres brouillées et être toujours en mesure d'y voir les motifs dominants, c'est-à-dire les premières et dernières lettres. Notre cerveau est capable de remplir les blancs (les lettres désarrangées), un processus d'édition qui fait maintenant que les mots correspondent à nos attentes et projections. King cite un exemple classique : créer un mot à partir d'un numéro de téléphone pour le stockage en mémoire ou séparer une date comme 12251950 comme 12-25-1950 pour donner le jour de Noël 1950. La technique consistant à fragmenter l'information pour mieux la conserver est un élément de base de sciences de la mémoire.

Rachel Wu, professeur de psychologie à l'Université de Californie à Riverside, explique que dans certains cas, le découpage aide les gens à prendre des décisions. Cela nous permet de regrouper des informations significatives en groupes afin que ces informations n'utilisent pas autant de ressources mentales, dit-elle. Par exemple, vous pouvez acheter de la nourriture pour le déjeuner, même si vous ne savez pas exactement ce que vous voulez manger, car vous avez des connaissances sur une catégorie de nourriture. Dans une forme extrême, le découpage peut conduire à des stéréotypes, où vous regroupez des personnes d'un type particulier et leur attribuez la même information, même si ce n'est pas vrai.

Srini Pillay, M.D., psychiatre de Harvard et auteur du livre Bricoler, barboter, griffonner, essayer : débloquer le pouvoir de l'esprit non focalisé , soutient que le découpage peut également être utilisé pour apprendre des mouvements, tels que les différentes parties du mouvement d'un service de tennis, ou pour essayer de se souvenir de longues séquences d'informations, telles qu'une tâche complexe qui peut être décomposée en étapes : première recherche , puis faites un remue-méninges, puis faites un plan préliminaire, puis rédigez le plan final.

Pillay ajoute que tous les mots brouillés ne peuvent pas être déchiffrés par le cerveau. Nonobstant les exceptions, l'exemple ci-dessus illustre toujours la capacité du cerveau à « rejoindre les points » dans le désordre. En ce qui concerne le découpage, lorsque vous divisez des tâches, même hors séquence, votre cerveau a des moyens de les remettre dans une séquence.

Le découpage est utile pour la gestion de l'anxiété. Lorsque nous sommes anxieux, le centre d'anxiété du cerveau perturbe la fluidité de la pensée en raison des connexions entre les régions « pensée et ressentie » du cerveau, explique Pillay. Le découpage peut aider le cortex préfrontal (DLPFC) à retrouver sa stabilité.

Le découpage aide également les victimes d'AVC à se rétablir. Le recyclage du cerveau en morceaux peut les aider à se déplacer plus efficacement et à traiter les informations plus facilement.

Dans une étude sur le mouvement après un AVC, la professeure de physiothérapie Lara Boyd et son équipe de l'Université de la Colombie-Britannique ont découvert que les patients qui avaient subi un AVC étaient incapables d'apprendre des séquences de mouvements, c'est-à-dire qu'ils étaient incapables de fractionner. Une partie du cerveau impliquée dans la fragmentation, les noyaux gris centraux, avait été endommagée. Le Dr Nicholas Wymbs, chercheur postdoctoral au Département des sciences psychologiques et cérébrales de l'UC Santa Barbara, et ses collègues ont rapporté que la formation à la fragmentation peut également recruter d'autres régions du cerveau pour aider.

Si vous examinez des troubles dans lesquels la typoglycémie est perturbée, par exemple dans l'alexie pure (ou la lecture lettre par lettre), nous apprenons quelque chose sur la base neuroanatomique de notre façon de lire, explique Nadkarni. L'alexie pure peut survenir lors d'un accident vasculaire cérébral. En conséquence, les gens ne lisent plus les mots dans leur ensemble mais essaient de lire en prononçant chaque mot lettre par lettre. Cela devient évident comme un déficit, par exemple, lorsqu'une personne essaie de lire le mot « téléphone », ce qui nous oblige à reconnaître que les lettres « ph » sont lues comme « f » plutôt que « ph. » Ainsi, la personne ne peut pas lis. L'alexie pure résulte de dommages aux mécanismes neuronaux dans la région temporale occipitale gauche, qui est uniquement réglée pour la reconnaissance des mots.

Pablo Solomon soutient qu'en plus de la façon dont le cerveau peut combler les lacunes en voyant la situation dans son ensemble, le découpage est également le mécanisme qui évalue automatiquement le danger de notre environnement. J'hésite à utiliser le terme « profilage » pour le fractionnement, car il peut avoir une connotation négative, explique le conseiller professionnel et ancien consultant du ministère américain de l'Éducation, où il a créé des programmes pilotes pour la transition de jeunes adultes avec un minimum de lésions cérébrales. Cependant, le profilage est exactement ce que notre cerveau fait automatiquement et à une vitesse incroyable, en assemblant une évaluation des personnes que nous rencontrons et des nouvelles situations.

Solomon ajoute que les gens devraient faire confiance à leur instinct de profilage et être prêts à le surpasser. Dans la plupart des cas, il est d'avis que nous ferions mieux de faire confiance à nos instincts que de les ignorer ou de nous sentir coupables des commentaires négatifs. De nombreuses victimes de viol m'ont dit qu'elles avaient le « sentiment » d'éviter une situation ou une personne, mais elles l'ont ignoré parce qu'elles pensaient qu'elles étaient « idiotes » ou racistes. »

La base de données des néologismes de l'Université Rice définit le terme typoglycémie comme un jeu de mots en raison de sa référence aux rimes et de sa similitude sonore avec l'hypoglycémie. Une faute de frappe, une erreur typographique, se mêle facilement à l'hypoglycémie, un trouble caractérisé par des taux de sucre dans le sang anormalement bas. Bien que la typoglycémie ressemble à un terme médical, elle n'est en aucun cas liée à la glycémie, la présence de glucose dans le sang.

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